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- Colección: Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Una experiencia de B- Learning (BL) a través de un aula virtual (MOODLE). El caso de la carrera “Licenciatura en marketing” de una universidad privada argentinaLa necesidad de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje es un tópico que preocupa a los estudiantes, rectores e instituciones de Nivel…
Un espacio virtual para vivir la ciencia y la tecnología por medio de streamingConsiderando las graves consecuencias que ha traído la actual pandemia de COVID-19 a toda escala: económica, social, ambiental, que han llevado a la…
Teatro para el tratamiento de la discriminación étnica y la xenofobia en jóvenes ecuatorianosLa inmigración a tierras ecuatorianas en los últimos años ha provocado un lamentable aumento de la xenofobia. Asimismo, el país andino siempre se ha…
Sobre el concepto de cambio climático e implicaciones.La presente investigación subyace del trabajo con jóvenes de una fundación, por medio de debates y talleres de educación ambiental sobre cambio…
Reflexiones acerca de la evaluación formativa en el contexto universitarioLa evaluación formativa plantea nuevos desafíos a la educación universitaria, ya que en este contexto la evaluación aplicada a los estudiantes es…
Redes sociales y relaciones digitales, una comunicación que supera el cara a caraEl presente artículo realiza una revisión bibliométrica de los estudios sobre medios sociales, y hace parte de la fase inicial de una investigación…
Pódcast y educación moral: dar la palabra a los estudiantesEl presente ensayo aborda un tema escasamente explorado: el uso del pódcast en los campos de la educación moral y ciudadana, educación en valores, o…
Pedagogías emergentes en ambientes virtuales de aprendizajeLas pedagogías emergentes hacen su aparición en el escenario de los ambientes virtuales de aprendizaje en tiempos de gran incertidumbre. Las…
Las políticas en Ciencia, Innovación y Tecnología y su relación con el contexto económico mexicanoEl presente documento es parte de la construcción de un estado del conocimiento de la investigación titulada: Condiciones para la investigación…
Las nuevas prácticas digitales de docentes de cursos artísticos en la educación superior en Latinoamérica a raíz de la pandemia COVID-19La pandemia trajo consigo un vertiginoso cambio no solo político, social y económico, sino una transformación y evolución prácticamente obligatoria e…